Durante tres días intensos, el seminario se convirtió en un espacio de intercambio intercultural y enriquecimiento académico. Los asistentes, que incluyeron a miembros de comunidades étnicas, instituciones educativas, gestores sociales, estudiantes y docentes, reconocieron la educación artística como un elemento esencial para contribuir a los procesos de paz. Paola Andrea Gamboa, docente de la Licenciatura en Educación Artística y Cultural, destacó la participación de ponentes nacionales e internacionales que compartieron experiencias y conocimientos en campos artísticos y culturales. El evento proporcionó una oportunidad valiosa para un autoanálisis del rol de los participantes en escenarios de paz y reconciliación.
La agenda del seminario abarcó diversas actividades, desde círculos de palabras hasta laboratorios de teatro, danza, artes plásticas y música. La modalidad mixta permitió una amplia cobertura, brindando a los participantes la oportunidad de sumergirse en experiencias de sanación y reparación de pueblos indígenas, así como participar en ponencias magistrales y muestras audiovisuales. Lina María León, funcionaria de la Agencia de Cooperación Alemana (GIZ), subrayó la importancia de estas acciones en el Caquetá, reconociendo cómo las expresiones artísticas contribuyen a procesos de sanación y recuperación del tejido social en este territorio con una rica historia y proyección a futuro.
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